> Praktijk voor remedial teaching & pianoles
| Gegevens van Praktijk voor remedial teaching & pianoles | ||||||||||||||||||
 | ||||||||||||||||||
De praktijk voor remedial teaching geeft pedagogische en didactische hulp aan kinderen met leer- en/of gedragsproblemen.
De praktijk biedt begeleiding bij:
Leesproblemen en dyslexie;
Spellingproblemen;
Rekenproblemen;
Faalangst;
Aanleren van sociale vaardigheden;
Leren concentreren;
Gedragsproblemen.
Voor kinderen met faalangst is het ook mogelijk een speciale toetstraining te volgen ter voorbereiding op Cito-toetsen, zodat de kinderen wennen aan de vraagstelling en met meer zelfvertrouwen beginnen aan de toets.
Daarnaast kunnen middelbare scholieren van klas 1 t/m 3, die moeite hebben met bijvoorbeeld plannen, organiseren, overzicht houden, samenvattingen maken, hoe te leren, terecht in de praktijk voor begeleiding op deze gebieden.
Een combinatie van remedial teaching gevolgd door pianoles, is ook een mogelijkheid. Deze combinatie werkt erg goed, bijvoorbeeld wanneer kinderen zich moeilijk kunnen uiten of faalangstig zijn. De piano is dan een prima middel om gevoelens te uiten. Maar natuurlijk ook voor kinderen die graag muziek maken, is het prettig om na remedial teaching muziek te kunnen maken en daardoor ook hun zelfvertrouwen te vergroten.
|
||||||||||||||||||
| Aanbieding van Praktijk voor remedial teaching & pianoles | ||||||||||||||||||
| Er zijn momenteel geen aanbiedingen | ||||||||||||||||||
Deze website is voor bewoners van de Rotterdamse wijken Bergpolder en Liskwartier. Klik hier voor meer informatie.
Ben je bewoner? Maak hier een profiel aan of login op jouw profiel.
© Bergpolder en Liskwartier 2012